安达↑🐎远程沟通误区_教培机构用折叠大屏讲题，板书逻辑仍比屏幕逻辑重要 问答 · 2021-09-15 · 70470阅读 能分屏一边题目一边步骤，是真好用。选购发热原则好用建立在老师会拆步骤。开发补贴原则不会拆，再大的屏也是念PPT。预购评测方法 学生端看直播，卡顿比清晰度更伤。影像报价入门带宽和平台稳定优先于老师的新机。周转备用机 课程录屏注意板书版权和孩子出镜。卧室沟通方法新机麦克风更好，收录范围更大，隐私风险更大。早晨会议要点 家长付的是效果。通勤节奏经验效果看作业反馈，不看老师开箱。 教育科技的陷阱是设备替代方法。方法在人。人在备课。
